在洪蘭、台大醫學系之外：醫療與社會的吳嘉苓老師

最近洪蘭教授在天下雜誌上的文章鬧的沸沸揚揚
正反意見、學校當局、醫學系學會都有一套自己的說法

了解洪蘭教授個性的人，對她這樣的批評並不意外
事實上，我自己對學生上課敬業的看法跟教授差不多。

這些都先表過不談。
文章中另一個讓我一直好奇的地方是文中的「醫療與社會」這門課。
我也上過社會系的幾門課，對社會系老師的教學品質一向有信心。

今天看到報導，果然是我非常喜歡的吳嘉苓老師的課。
因此我確信：
1.吳嘉苓老師確實會體貼學生，讓他們在課堂上吃午餐的
2.但吳嘉苓老師的課，也絕非「無聊的通識課程」

所以看起來吃午餐沒問題，課程內容也沒問題，重點是學生的態度。
不過學生到底是不是認真，新聞中沒提供訊息，
但可以聽聽吳嘉苓老師怎麼說。

學生尸位素餐？應是一代勝一代
【台灣醒報記者賴宥霖綜合報導】

知名學者洪蘭日前批評台大醫學生「尸位素餐」，不僅上課遲到，還公然在課堂上吃泡麵、啃雞腿，頓時出現許多迴響。不過開設這堂課的老師卻稱讚選課的學生認真發問、討論，「讓她眼睛一亮」；也有論者指出，上一代每每感慨「一代不如一代」，但很多證據卻顯示「一代比一代進步」。

洪蘭是在《天下雜誌》「不想讀，就讓給別人吧」一文中說，她在評鑑台大醫學院通識課「醫療與社會」時，看到學生遲到、睡覺，甚至上課吃東西，態度不可取。不過這堂課的老師，台大社會系副教授吳嘉苓卻在《聯合報》投書「獨立思考、人文關懷 醫學生讓我眼睛一亮」中表示，這堂課學生的表現，讓他眼睛一亮。

吳嘉苓說，她在課堂上談到台北與台東的醫療資源落差，學生從醫療資源分配、失業與貧窮的狀況及高風險勞動工等各種角度分析；談到六輕與雲林居民罹癌的關係時，有同學從雲林居民的社會經濟地位、勞動處境、健康處境以及醫病關係，提出四種剝削的分析架構，「讓我對新生代更感敬意。」

她也說，近幾年與醫學系學生接觸，可感受到新生代對社會關懷的廣度與深度都遽增，回想上課時，「腦中浮現的是學生專注的眼睛，他們認真的發問、討論，我教他們很有成就感。」

資深媒體人莊佩璋在中國時報的專欄「一代不如一代？」一文中，則針對現在社會金字塔頂端的三、四年級生批評現在年輕人「一代不如一代」的情況，有不同的看法。

他在文中表示，現在的三、四年級看下一代，都是「草莓族」、「尼特族」、「啃老族」，都是「依賴心重，責任感弱，好逸惡勞」，如郭台銘批評年輕人「島國心態，只想開咖啡廳」；不過這些三、四年級卻忘了，他們年輕時也是師長口中「迷失的一代」，被批「年少輕狂，胸無大志」。

莊佩璋感嘆說，我們真是個奇怪的民族，每一代都感嘆「一代不如一代」，可是，社會卻一代比一代進步。其實，下一代面對的挑戰比我們大，他們有覺悟，一點都不「草莓」；下一代國際得很，一點都不「島國」；而民主、多元社會中成長的他們，也比三、四年級生更活潑、自信、有創意。

「少倚老賣老，就會清楚看到年輕人的優點。」他說。

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God Loves You.
ChunMin Chou,Dep of Psychology,National Taiwan Univ
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